IMPLEMENTASI DIGITAL SIGNAGE UNTUK PENYEBARAN INFORMASI AKADEMIK DI JURUSAN MATEMATIKA FMIPA UNSRAT
Isi Artikel Utama
Abstrak
Penyebaran informasi akademik di Jurusan Matematika FMIPA UNSRAT masih dilakukan melalui media konvensional seperti papan pengumuman dan grup WhatsApp sehingga informasi sering tersebar secara tidak terpusat, diperbarui secara manual, dan kurang mudah diakses oleh mahasiswa maupun dosen di lingkungan jurusan. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan aplikasi digital signage sebagai media penyebaran informasi akademik yang terpusat di Jurusan Matematika UNSRAT. Metode pengembangan sistem yang digunakan adalah Waterfall yang meliputi tahap identifikasi masalah, analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, dan pengujian. Sistem dikembangkan menggunakan bahasa pemrograman Python dengan SQLite sebagai basis data lokal. Aplikasi yang dikembangkan terdiri dari Admin Application untuk pengelolaan informasi akademik dan Display Application untuk menampilkan informasi melalui layar publik secara real-time. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem mampu menampilkan jadwal penggunaan ruangan, jadwal seminar, pengumuman, dan running text secara terpusat melalui digital signage display. Berdasarkan hasil Black-Box Testing seluruh fungsi utama sistem berjalan sesuai kebutuhan, sedangkan User Acceptance Testing memperoleh tingkat penerimaan sebesar 93,31% dari mahasiswa dan 100% dari administrator. Sistem yang dikembangkan dinilai mampu meningkatkan visibilitas, aksesibilitas, dan sentralisasi penyebaran informasi akademik di lingkungan jurusan.
Rincian Artikel
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Copyright (c) STMIK TIMEReferensi
[1] N. L. A. K. Y. Sarja, I. G. P. F. P. Sudhana, I. M. R. A. Nugroho, K. N. Sumiari, and I. K. Parnata, “Class information display system to enhance real-time monitoring of lecture activities,” Salud, Ciencia y Tecnología, vol. 5, p. 1693, 2025.
[2] T. S. Gunawan, A. Ginting, A. S. M. Sharif, N. A. Harahap, A. Sophian, and R. Ginting, “Development of digital signage for primary school using Raspberry Pi,” Turkish Journal of Computer and Mathematics Education, vol. 12, no. 3, pp. 1394–1399, 2021.
[3] E. C. Nugroho, E. Widarti, N. A. Pujisusilo, and B. A. Catur, “Pengembangan digital signage sebagai papan informasi digital studi kasus: STMIK AUB Surakarta,” GO INFOTECH: Jurnal Ilmiah STMIK AUB, vol. 27, no. 1, pp. 33–42, 2021.
[4] Y. Chen, M. Otero, and M. Milrad, “Digital signage systems in educational environments,” International Journal of Educational Technology, vol. 18, no. 2, pp. 45–53, 2021.
[5] O. Müller, M. Otero, and M. Milrad, “Public display systems for academic information dissemination,” Education and Information Technologies, vol. 29, no. 1, pp. 233–248, 2024.
[6] Python Software Foundation, “Python Documentation,” 2023.
[7] SQLite Project, “SQLite Documentation,” 2025.
[8] I. Sommerville, Software Engineering, 10th ed. Boston, MA, USA: Pearson, 2016.
[9] G. J. Myers, C. Sandler, and T. Badgett, The Art of Software Testing, 3rd ed. Hoboken, NJ, USA: Wiley, 2011.
[10] X. Tong, J. Yuan, Y. Dong, and S. Ramasamy, “A review of user acceptance testing methods,” Software Quality Journal, vol. 30, no. 4, pp. 1121–1140, 2022.